Autor: Tomasz Wojczak
We wtorek, 29 września 2026 roku, w godzinach od 16:30 do 19:30, odbędzie się szkolenie on-line zatytułowane „Działaj zdalnie – pomagaj realnie”.
Omawiane webinarium to okazja do odkrycia zdalnego wolontariatu i poznania odpowiedzi na pytanie: “Jak wspierać innych na odległość?”. Zdalny wolontariat to jedna z form pomagania innym, która czasem bywa niedoceniana, choć ma ona ogromny potencjał. Zdalne uczestnictwo w inicjatywach wolontariackich to forma wspierania innych ludzi oparta na unikalnych kompetencjach osób pomagających, która pozwala im działać skutecznie i realizować swoje pasje. Szkolenie on-line poprowadzi doktor Nina Woderska – edukatorka i trenerka CREO, która podzieli się swoją wiedzą z osobami biorącymi udział w webinarze na temat zagadnień, takich jak:
- jak zdalnie pomagać organizacjom i instytucjom,
- jakie formy może przybrać zdalny wolontariat,
- jakie oferty zdalnego wolontariatu oferują w poznańskie NGO-sy.
Osoby, które wezmą udział w webinarium dowiedzą się, jak wiele dobrego mogą zrobić, nie wychodząc z domu!
Liczba miejsc dla uczestniczek i uczestników jest ograniczona!
Zgłoszenia przyjmowane są poprzez formularz: https://forms.gle/nKoRzzFu4aEvjaJM7
Wzięcie udziału w szkoleniu jest bezpłatne!
Organizatorzy wystawiają zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w szkoleniu!
Uwaga! Pracownicy Poznańskiego Centrum Wolontariatu będą kontaktować się SMS-owo z osobami zapisanymi, na webinarium dzień lub dwa przed terminem szkolenia, po to by potwierdzić ich obecność na zajęciach! .
Uwaga! Poznańskie Centrum prosi osoby, które zapiszą się na szkolenie a nie będą mogły wziąć udziału w zajęciach o informacje o nieobecności! Osoby, które trzy razy zapiszą się na zajęcia i nie wezmą w nich udziału nie będą mogły zapisać się na kolejne szkolenia!
Szkolenie odbędzie się w ramach projektu sfinansowanego ze środków budżetowych Miasta Poznania.
Tekst opracowano w oparciu o informacje dostępne tutaj i tutaj. Grafika wykorzystana w nagłówku została zaczerpnięta ze strony dostępnej tutaj.
